把握写作要领提升写作水平
一、掌握写作方法
要想写好一篇优秀的英文作文，方法尤其重要。我个人认为应该注意以下几点：
首先，动笔之前，认真审题当你 看到作文题目后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意再审题。审题时要注意格式、体裁、人物关系、人称（尤其说假如你是李明，不要再用I）时态(注意常用的八种时态)、时间、地点等。
其次，围绕中心，列出提纲为了防止写作过程中遗漏要点，告诉同学们要认真观察，把给出的各个要点逐条列出。在草稿纸上列一个简单的提纲，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，写作时不要结构分散，废话连篇，紧扣中心，切记跑题。
再次，语言通顺，表达准确：
(1)避免使用汉语式英语(Tom very like sing)，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复。
(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用较复杂的句型（定语从句）。
(3)注意语法、句法知识的灵活运用。
特别要注意以下几点：1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致（特别第三人称单数）。
3) 注意人称代词的宾格形式（在动词、介词之后）。
4) 注意冠词用法，例如 ……此处隐藏1309个字……题材的写作，我们都要提高学生写作技法,让其学会整体构思，掌握基本步骤：①正确审题，确定人称，体裁、格式。②确定时态和语态。③列出要点，不要遗漏。④ 选择熟悉的词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。⑤ 按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展进行有序的排列、组合，运用适当的连接词、过渡词将句子连接成文。⑥ 展开想象，扩充或补充。⑦ 细心检查错漏。掌握优秀的写作句型：
①It’s+形容词+to do sth.⑥It seems that …
②Find it +形容词+to do sth.⑦When…/If…
③Too…to…/So…that…⑧The +比较级…,the +比较级…
④I think/believe…⑨感叹句/反意疑问句 ⑤There be…⑩被动句
我们知道，写作在英语教学中是不可忽略的一项，也是学生最难接受的。“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”只要我们持之以恒，学生长期坚持不懈，做生活的有心人，做勤劳的小蜜蜂，多思考，多练笔，一定能对写作产生浓厚兴趣，提高英语写作兴趣和能力。让每个学生把握写作要领，笑对书面表达吧！
总之，教学有法，教无定法，只有适合自己的才是最好的。只要我们精心准备，付出努力，学生一定会在我们希望的路上越走越好。在县教研室及学校的正确领导下，今后，我们将以更加饱满的热情、更加科学的方法，认真钻研，不断完善“1+1”六环高效课堂教学 ，努力开创我校英语教学工作新局面，全面提升教育教学水平。
以上是我们在教学写作中的一点不成熟的做法，如有不当之处，敬请各位领导同仁批评指正。最后，衷心的祝愿各位工作顺利，万事如意！谢谢大家！
