《数学教育研究方法与论文写作》
11级数学系 C班
冯世带68号
一． 对老师说的话
首先我十分感谢老师您陪伴我走过两年的时光，这两年里我跟着老师您学到了很多。不仅在生活上，而且在学习上影响着我。您所教的数学教育概论，初等代数研究，数学教育研究方法与论文写作，这三门课程我觉得都是特别重要的，而且对于以后的教学工作会有很大的帮助。同时也让我了解到原来大学的知识也能够融入到教学当中，也就是说：用高等数学的知识去指导初等数学的学习。而且论文的写作不仅是我们毕业论文必备的要素，而且在我们以后的工作当中也是相当重要的。
二． 对本课程的总结
（一）数学教育研究的原则与方法：
1．数学教育研究的基本原则
⑴坚持实事求是的科学态度
⑵保持良好的学风和文风
⑶坚持科学性和创造性结合
⒉数学教育研究的基本方法
⑴文献法——通过对文献的搜集、分析、整理，从而研究形成对事实的科学认识的方法
⑵观察法——是按照一定的目的和计划，在自然条件下，对数学教育现象作系统连续的观察，作出准确、具体、详尽的记录，从而全面正确地了解数学教育有关情况的一种研究方法。其中包括： 描述记叙法，采用等级评定法，间接观察法 ⑶调查法——是通过对数学教育现象直接的观察、调查，在系统而周密地掌握第一手资料的基础上，从大量事实中进行分析综合，找出数学教育规律的一种研究方法。
……此处隐藏3188个字……力。2.论文的特点及研究方法
特点：（1） 独创性:由于这篇论文是与别的论文不同的，是由作者自己写出来的，所以具
有独创性；
（2） 科学性:从客观实际出发,具有现实意义,事实,事物,事件真实客观。以最充分,
确实有力的加论据作为立论依据,论证严谨而充分,富有逻辑效果,深层的专业
理论知识；
（3）创新新：采用软件 Exce l以及 S PSS11 . 0 f or Windo ws录入、 管理与
分析的方法。
方法：
⑴文献法；(2)调查研究法；（3） 研究数据资料的分析法；（4）比较法；(5)访谈法。
3.个人的读后感
（1）论文的结构是：有条理，思路清晰；
（2）学术性特别的强，从问卷设计分为两个角度和四个维度：尤其是四个维度:数学知识(A)、 一般教学知识(B)、 儿童数学学习知识(C)、 数学特殊教学知识(D)以及与这四个维度相关知识来看都显得作者的专业水平特别高。文章还采用了许多有关心理学方面的知识。
（3）文章当中对结果进行分析的方法也是特别的好，特别的具有说法力以及创新新。而且作者再用调查法的同时是进行了对比的调差，然后进行对比得出结局，这是一个特别好的方法，值得借鉴。作者对于每一个结果进行深入的剖析，最后给出了自己的建议。我觉得是十分好的。
（4）调查对象的选取是选得十分的好的。范围广，随机性强，具有更大的普遍性。
（5）从这篇文章当中，我自己也能够了解到要作为一位小学教师所具备的知识是什么，二要想成为一名骨干教师我应当怎么去做。
