保育员岗位竞职演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！我叫胡建容,现在是托七班的保育员老师。今天我能参加北师大实验幼儿园保育员竞聘演说，感到无比激动和自豪。让我个这年轻教师能站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞聘的岗位向各位领导和评委作如下陈述：
一、我对所竞聘岗位的认识及优势
我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的未来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感，必须把满腔热血倾注在服务育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。作为一名保育员，不仅是搞好本班的卫生工作与幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。
三、我的工作设想
我将在自己的工作岗位上，按照园领导的安排布置，不断总结经验、克服缺点，以顽强拼搏的精神战胜各种困难，具体将从以下几个方面努力：
一、扎实做好卫生工作，严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，每天坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境
二、、言传身教，潜移默化
身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平高低，保育员的一言一行、一举一动也直接影响孩子的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳智慧做好服务育人。举一个例子。
三、教师组织教育、游戏、户外活动时积极主动参与 ……此处隐藏7217个字……幼儿爱清洁的习惯。
二、工作程序
培养婴幼儿爱清洁的习惯，就是要使婴幼儿养成脏了就洗和保持清洁的习惯。手部应做到脏了就洗，每天清洁若干次。洗头、洗澡则不同，要根据天气及家庭、幼儿园的具体情况而定，在天寒冷的季节，可以间隔3天或一周的时间洗一次澡；在天气温暖的季节，可以组织婴幼儿每天洗澡。
1.培养婴幼儿勤洗手的习惯。从婴幼儿非常小的时候起，成人就应该在婴幼儿外出归来、解
大小便前后、吃食物和喝水前后，给他们洗手，还要培养成手脏了就洗的习惯。进入幼儿园后，保育员应该在初期帮助或提醒婴幼儿及时洗手。在婴幼儿学会洗手后，保育员应该注意督查、检查婴幼儿洗手的过程，保证他们洗手的质量，防止他们边玩边洗，敷衍了事。
2.培养婴幼儿每天清洗身体裸露的部位和洗脚，洗脚腕、洗屁股的习惯。幼儿园和家庭应该相互配合，每天睡眠前、起床后，保育员或家长应该督促婴幼儿盥洗，长期坚持，形成习惯。
3.培养婴幼儿饭后漱口和早晚刷牙的习惯。
4.培养婴幼儿经常洗头、洗澡、换衣的习惯。洗头、洗澡比较麻烦，有些婴幼儿害怕水，拒绝洗澡；有些婴幼儿喜欢玩水，进入洗澡盆只玩不洗，使清洁身体的工作十分困难。因此保育员或家长都应有充分的耐心，帮助婴幼儿形成清洁身体的习惯。
5.培养婴幼儿勤剪指甲（趾甲）、男幼儿勤剪头发的习惯。每星期给婴幼儿剪一次手指甲。手指甲应剪成圆弧形。剪头发时不要过度限制婴幼儿的行动，不要批评、恐吓他们，否则容易形成“护头”（拒绝剪头的习惯）。
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