幼儿园班务的工作规划
一、班级情况分析
其中，男孩子--名，女孩子--名,本班幼儿--名。大部分幼儿经过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了一定的进步。小朋友们活泼好动，有个性，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿与幼儿之间存在个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不愿表达自己的情感和想法。社会交往方面，全班幼儿大部分是独生子女，部分孩子不懂得怎样与同伴交往，不知道谦让，合作。部分幼儿自制能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力，工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全面发展.
二、教育总目标
结合我班实际，根据新〈纲要〉要求。确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，能保证幼儿健康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、游戏，进一步促进他基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力，进一步激发幼儿对环境的兴趣；共同的生活和交往活动中，培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促进幼儿心理及个性健康发展；生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培养幼儿基本的生活能力；引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发 ……此处隐藏2454个字……起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。班是一个新生班，几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
二．家长工作目标
1．通过交流。行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。向家长介绍科学育儿的知识。
2．通过开展各种各样形式的活动。宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。让家长了解幼儿在园的生活情况。
3．开展丰富多彩的家园联系活动。为家长接除后顾之忧，并请家长对我工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
4．结合节日。亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
三．具体措施
1．了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯。
2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
3．召开家长会让家长了解预防疾病的知识。
4．进行幼儿保健咨询活动。
5．进行家长学校讲座。
6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。
7．开展庆“中秋”庆“国庆”庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。
8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表。
